Övningar för Gymnasiet via UR

Postat av
Svara

Klicka på den här länken  http://urplay.se/159849 om ni vill få lite tips via UR om hur man kan lägga upp sin retorikundervisning. Hans Gunnarsson ger bra tips och råd på ett lättsamt sätt.

Om ni letar efter en trevlig, lättläst och humoristisk bok i retorik som är logisk, klar och direkt så rekommenderar jag hans bok Vältalaren.

För er som vill få hjälp att träna Rösten och Kroppsspråket rekommenderar jag er att titta på Elaine Eksvärd. Ju mer man lär sig om sina möjligheter desto bättre kommer man att lyckas när det är dags att presentera något inför publik 🙂

Rösten http://urplay.se/167947

Kroppsspråket http://urplay.se/167946

Gratis Boktips :-) Ladda ner en gratis Pdf-retorik bok på engelska!

Postat av
Svara

I USA lever retoriken sitt eget liv. De har sedan länge insett vikten av talekonstens fördelar oavsett vilket yrke man har, politiker, företagsledare, lärare eller marinbiolog. Med tanke på att jag ofta har berört fördelarna skall jag snabbt komma till mitt lilla tips.

För någon vecka sedan laddade jag ner en bok, Way With Words: Writing, Rhetoric, and the Art of Persuasion, av Professor Michael D.C Drout, från The Modern Scholar Great Professors Teaching You. Professorn läser själv upp sin bok med en otrolig entusiasm och roliga, träffsäkra exempel så om du använder din ipod mycket föreslår jag att du laddar ner den och lyssnar. Personligen köpte jag boken på http://www.audible.co.uk/ men det är som allt annat enligt tycke och smak.

Om du däremot uppskattar det skrivna ordet desto mer så kan du ladda hem boken som gratis Pdf-fil på följande sida: http://www.recordedbooks.com/index.cfm?fuseaction=scholar.show_course&course_id=85

Visserligen talar denne professor amerikansk engelska trots att han är en anglofil utan dess like så det överväger med råge hans accent… OBS!! Humor 😉 Hur jag vet att han är en äkta anglofil?

Han har lagt ut lagt ut King Alfred´s Grammar = Old English Grammar från 800-talet på Internet, http://acunix.wheatonma.edu/mdrout/GrammarBook2007/title.html och nyligen har han gett ut ytterligare en bok om J.R.R Tolkien. Titta på hans hemsida så får ni se http://www.michaeldrout.com/

Hoppas att ni skall tycka om mitt lilla boktips :-)

Ha en bra dag i solen var än ni råkar befinna er denna iskalla februaridag.

INFORMATIV RAPPORT

Postat av
Svara

Om någon har fått i uppdrag att organisera en aktivitet, informera arbetsgivaren eller uppdragsgivaren, (om du är entreprenör eller konsult exempelvis), var någonstans i projektet de befinner sig eller skicka ut information till en styrelse passar det här slaget av rapport alldeles perfekt för detta ändamål. Givetvis får informativa rapporter INTE innehålla några personliga åsikter utan skall endast innehålla saklig, objektiv information. Vad man dock kan lägga till är lite värme och omtanke i stil med: Det är med glädje som jag kan informera om…

VAD är det bra att tänka på? Tidsaspekten… Nu är det bra att kunna lite grammatik igen. Varför? För att undvika att av misstag blanda in några tänkta, framtida idéer är det bra att ha klart för sig att den informativa rapporten ENBART ger information om sådant som redan har hänt. Istället för att skriva i presens, (jag gör), eller futurum, (jag skall göra/jag kommer att göra/jag gör det imorgon) så är det bra att tänka på verb i dåtid som exempelvis: Jag gjorde, jag har gjort, jag hade gjort…

Informationen som presenteras skall:

  1. Framstegen/ Utvecklingen som det skall informeras om skall redan HA GJORTS.
  2. Mötet HAR REDAN ÄGT Rum och nu är det dags att informera om det.
  3. Beslut om framtiden HAR REDAN FATTATS och uppdraget är bara att informera om det. Läs mer →

UTVÄRDERANDE RAPPORT

Postat av
Svara

Om du någon gång har fått i uppdrag att utvärdera huruvida din kollega lämpar sig för posten som rektor eller om ni skall satsa på en ny marknad eller inte vet du redan säkert hur en utvärderande rapport ser ut men jag rekommenderar dig ändå att läsa igenom dagens text i hopp om att du få med dig något värdefullt guldkorn.

Av namnet framgår att någon har begärt att en formell utredning som skall hjälpa företaget eller departementet att ta ställning till om det är värt att satsa på den nya marknaden, idén, planen eller personen eller inte, så det är av yttersta vikt att informationen presenteras objektivt och sakligt. Fakta skall presenteras så att det skall vara lätt att utröna varför du väljer att rekommendera en viss linje eller handlingssätt.

Läs mer →

HOW TO PRESENT A REPORT In front of an audience.

Postat av
Svara

The Result Followed by a Recommendation.

What to think about: Be objective, impartial, base all your statements on facts, logos.

OUTLINE

1. Describe your theme. As requested…, I have been assigned to assess the possibility to find a location for a new sports centre close to the city centre…

2. Introduction. The purpose of this assessment has been to… Despite the efforts I have found this work very satisfying and it reminds me of… (here you can use a quotation…) what Thomas Henry Huxley once said: “Zeal without knowledge is fire without light.” (Huxley had planned to leave Oxford instead of participating in a debate but he changed his mind, stayed, debated and won…)
Thesis. First of all I would like to say that I will recommend … rather than… Here you can use phrases like: It would be ideal to… It would/not be advantageous/practical to…

3. Summary of Reasons. The main reason… But I will return to that later on.

4. General Conditions/Problems/Challenges. The reason for this issue… At the same time…

5. Alternative Actions. In this situation there may be two possible solutions.

6. Comparisons/Advantages – Disadvantages. The advantage of the first alternative is … while on the other hand there are two serious disadvantages connected to… Regarding the second alternative… there is one also a problem but…

7. Additional Alternatives. Furthermore, it would be possible to solve most problems if one took a third alternative into consideration… However… In addition…

8. Recommendation. On the basis on the points mentioned above… Therefore I recommend… The only/obvious conclusion to be drawn from these facts is…

Läs mer →

Jens Stoltensbergs tal i Domkyrkan i Oslo.

Postat av
Svara

Les hele Stoltenbergs tale fra Oslo Domkirke her:

Deres majesteter,

kjære Eskil,

kjære alle sammen,

Det er nå snart to døgn siden Norge ble rammet av den største ugjerningen siden krigen. På Utøya og i Oslo.

Det føles som en evighet.

Det har vært timer, dager og netter fylt av sjokk, fortvilelse, sinne og gråt.

Läs mer →

Rapportskrivning? Nej, Katastrofen i Norge gör att jag skriver om Rapportering och Minnestal/Begravningstal istället.

Postat av
Svara

Helgen har överskuggats av rapporteringen från Oslo, det fasansfulla dådet som krävde så många oskyldiga människors liv helt och hållet i onödan. Med tanke på att det har skrivits och kommer att skrivas spaltmetrar om denna ofattbara handling som har försatt en hel nation i sorg så skall jag inte skriva om det men väl kommentera om sättet varpå informationen framfördes av olika reportrar samt analysera Jens Stoltenbergs varma, uppriktiga och känslosamma minnestal över offren varav han kände vissa personligen. Talet följer mönstret för ett värderande tal så det kan vara väl värt att granska hans text noggrannare.

Läs mer →

RAPPORTSKRIVNING… Några små språkliga råd.

Postat av
Svara

Rapporter bör skrivas i formell stil med komplexa, fullständiga meningar, ett flitigt användande av passiv form och med ord som länkar ihop meningar. Givetvis skall talspråk undvikas.

Vad innebär då en komplex, eller fullständig mening kanske någon undrar. För att till fullo behärska retorik är det bra att känna till en del grammatik. Nej, sucka inte… det handlar inte om att kunna rabbla upp en massa termer utan snarare att få en ökad förståelse av hur ett substantiv, en konjunktion, ett verb eller adverb kan hjälpa dig att bli tydligare, klarare eller vagare när du uttrycker dig muntligt likväl som skriftligt.

I korthet:

Ett substantiv kan man skriva en, ett eller flera framför, ex. en sol, flera solar.

En konjunktion binder ihop satsdelar eller meningar, ex och, men och varken… eller. Dessa kan ändra betydelsen av meningar vilket jag skrev om under ”Det argumentativa talets nyckelord” vilket betonar det faktum att en viss grammatisk kompetens kan göra oss alla till bättre kommunikatörer.

Ett verb är ord som används för att beskriva vad någon gör, hoppa, studsa eller varför inte skratta 🙂

Ett adverb är som ordet anger en beskrivning till verbet, ex. Hon sjunger vackert. Många som är riktigt duktiga på engelska verkar ha undgått detta moment i skolan så jag skall kort visa på skillnaden. Lisa sjunger en vacker sång, (vacker = adjektiv som beskriver substantivet (en) sång, Lisa sings a beautiful song, vilket inte nödvändigtvis betyder att hon sjunger bra medan Lisa sjunger vackert beskriver HUR hon sjunger, (vackert = adverb som beskriver verbet, Lisa sings beautifully.

Det finns även adverb som fungerar som länkande ord i meningar: emellertid, nämligen och därför, (vilket med fördel byts ut mot ordet följaktligen i formella rapporter), etc.

För dig som vill ha lite mer information kan jag rekommendera följande sida: http://www.ordklasser.se/ Här finns även nyttig information om hur skiljetecken som komma och punkt skall användas korrekt.)

Läs mer →

Rapporter av olika slag

Postat av
Svara

Det är en grå, kall och regnig fredagseftermiddag i juli så jag har lite tid över till att skriva ner lite tips vilket jag tyvärr inte har gjort på mycket, mycket länge. När jag har varit ute på olika företag under åren har jag lagt märke till att många skickliga svenska ingenjörer, forskare och företagsledare saknar ”mallar” i sitt huvud för att skriva rapporter av olika slag.

I Frankrike och England får elever tidigt lära sig mönster för olika slag av situationer som kan uppkomma i yrkeslivet vilket underlättar oerhört när det är viktigare att kunna fokusera sig på innehållet än på formen. Det är ungefär som när man lär sig olika matematiska formler i skolan… Visst minns man formler som man aldrig använder… Vad sägs om den allmänna gaslagen: p x V = n X R X T där R = 8,314 J K-1 mol-1

Läs mer →

Argumenterande Tal Disposition

Postat av
Svara

Hej igen! Long time no see… eller var det sea 😉 På sistone har det publicerats olika debattartiklar i min lilla lokaltidning som jag har suttit och fnissat åt. Människor använder sig av de mest lustiga argument för att mana politikerna till handling. Idag tyckte en skribent att man skulle se till att min lilla stad blev renare genom att använda sig av barnen för att komma åt föräldrarna eftersom barnen snart skall ta tag i taktpinnen!!??? Skall alla barn i min stad bli kapellmästare? Varför skulle barnen vilja ”komma åt” sina föräldrar? Har de gjort något brottsligt? Mot slutet av artikeln har författaren bestämt sig för att att just min stad ”skall” vara Sveriges renaste stad. Det vore trevligt men varför kan inte alla svenska städer satsa mer på att hålla Sverige rent som man gjorde på 70-talet då det var en massa lyckosamma kampanjer, eller var det bara en enda lång kampanj? Jag minns bara reklamen, logotypen och det faktum att mamma alltid uppmanande mig att använda papperskorgar istället för att slänga något på marken.  Kanske att jag kan hjälpa till genom att bjuda på några tips på hur man argumenterar för att få fart på folks städiver för visst  vore det trevligare att kunna vara ute i naturen utan att behöva snubbla på gamla plastpåsar och tomburkar. 🙂

Hmm.. bloggen krånglar så layouten blir inte som den skall men jag ber er allra ödmjukast att ha överseende med det så hörs vi en annan dag 🙂

ARGUMENTATION – Disposition

1. Inledning väcker uppmärksamhet, välvilja, läraktighet = ETHOS

2. Presentera ämnet = LOGOS

a. Bakgrund Kort, klar, kärnfull, kan börja med en historia, besvarar Ciceros frågor. (Minns ni dem?)

b. Tes Talets budskap kan bestå av en enda mening.

3. 2. Argumentationens innehåll = LOGOS

a. Bevis FÖR-argument framhävs

b. Vederläggning MOT-argumenten oskadliggörs.

OBS! Placera de bästa bevisen först och sist.

4. 3. Avslutning = PATHOS

a. Kort appell där du talar om vad du förespråkar

b. Känslosam vädjan till publiken som leder till handling.

Vilka argument fungerar bäst? LOGOS argument.

Di                          Direkta bevis

a. Statistik – illustrera den! Var korrekt.

b. Vittnesmål – ethos-argumentation. Är ett vittne trovärdigt? Om många vittnen säger detsamma ger det större trovärdighet. Om icke-experter yttrar sig kan det dra ner trovärdigheten. Aktuellt använder sig av sakkunniga akademiker. Vem litar du själv på? Förr präster men nu litar folk mer på läkare. Tänk på vem du talar till. Vilka auktoriteter accepterar han/hon?

B. Resonemang

a. Jämförelser – analogier och liknelser ex. Min pappa är starkare än din.

b. Induktiva resonemang, (tillräckligt många argument stöder en sak men det krävs att alla argument är korrekta.)

c. Syllogism och etynem – ofullständiga, underförstådda argument. Det måste vara si för att det är så.

d. Metaforik (titta på TV, läs tidningar och se om du finner några uttalanden som är kryddade med metaforer.)